Das Gymnasium Muttenz wünscht seinen Schülerinnen und Schülern schöne Osterferien. Für die Lehrpersonen beginnt jetzt die zweitägige schulinterne Weiterbildung (SCHIWE), am Donnerstag mit diesem Programm: „SCHIWE 2016: Donnerstag“ weiterlesen
Ergänzungsfach Sport: Turnier
von Patricia Birrer und Adrian Marbacher
Am alljährlichen Spielturnier der Ergänzungsfächer Sport aller Gymnasien des Kantons BL ging es fair und spannend zu und her. Zum Schluss fehlte dem Muttenzer Team am Turnier in Oberwil nur ein Punkt zur Titelverteidigung. Nach je sechs Spielen in den Sportarten Volleyball, Badminton und Streethandball erreichte das Team aus Muttenz 34 Punkte und aufgrund des Torverhältnisses den dritten Rang. Herzliche Gratulation zu den tollen Leistungen!
SOL? SLSplus? SLS? Eine Erklärung
von Emanuel Wittstich, Konrektor
Liebe Schülerinnen, liebe Schüler
Universitäten und Hochschulen fordern heute vermehrt, dass Studentinnen und Studenten schon anfangs Studium mit SOL-Kompetenzen vertraut sind. SOL steht für SELBSTORGANISIERTES LERNEN. Wir haben ein Konzept mit selbstorganisierten Lernformen erarbeitet, damit Sie zu gegebener Zeit bestens für Ihr Studium vorbereitet sind. Wir nennen unser Konzept SLSplus. Ich möchte hier die wesentlichen Unterrichtsgefässe des Konzeptes erläutern: „SOL? SLSplus? SLS? Eine Erklärung“ weiterlesen
Geglückte Steine auf Eis
von Adrian Marbacher
Im Rahmen des Wahlfachsportes der dritten Klassen nahmen zwei Teams des Gymnasiums Muttenz am Curlingturnier in Arlesheim teil. Dabei belegten die Mannschaften Platz 1 und Platz 7. Das Abschlusstraining mit Markus Eggler (Weltmeister und Olympiamedaillengewinner) hat sich ausbezahlt. „Geglückte Steine auf Eis“ weiterlesen
Refugees – Projekt Migration
by M. M. | von M. H.
They are laughing and having fun, all of them. Amazing. I had not expected to experience such a positive vibe. It feels great to be a part of this event. „Refugees – Projekt Migration“ weiterlesen
Das Comenius-Projekt ist ein Star-Projekt
von Christine Baader (Bd)
Die Fachschaft Biologie des Gymnasiums Muttenz beteiligte sich von 2013 bis 2015 gemeinsam mit zehn anderen Schulen aus zehn europäischen Ländern an dem innovativen Comenius-Projekt „European Challenges in Innovative Research Diagnostic Methods in Life Sciences“. Die baz hat darüber berichtet.
How to Learn to Swim
von Simone Meier
Living in such a small country with four languages, a great variety of dialects and the overwhelming presence of English, the Swiss are well aware of the importance of bilingualism or even multilingualism. We are surrounded by different lingoes and hence hear friendly allegras while listening to the news with a glass of Milch – Lait – Latte. And yet we rarely get the chance to dip into the vast pool of the languages around us. „How to Learn to Swim“ weiterlesen
Gestärkt, voller Erinnerungen, mit prägenden Erfahrungen
von Urs Martin, Konrektor
Seit es das Gymnasium Muttenz gibt, ist es am Jugendaustausch beteiligt. Gymnasiasten und Gymnasiastinnen gehen für ein Jahr oder für ein Semester in einem fremden Land zur Schule und leben dort bei einer Gastfamilie. Sie kehren danach in ihre ehemalige Klasse zurück, wenn sie sehr leistungsstark sind, andernfalls treten sie eine Klassenstufe tiefer wieder ein. Sie treten ihr Jahr in der Fremde häufig unsicher an und kommen gestärkt, voller Erinnerungen und mit einer prägenden Erfahrung zurück. „Gestärkt, voller Erinnerungen, mit prägenden Erfahrungen“ weiterlesen
Unterwegs mit Comenius
von Christine Baader
September 2014: Sechs SchülerInnen und zwei Lehrpersonen des Gymnasiums Muttenz werden in Wien von zwei aufgestellten Jugendlichen herzlich empfangen. Es ist der Beginn des zweiten Treffens im Rahmen des Comenius-Projekts „European Challenges in Innovative Research Diagnostic Methods in Life Sciences“. Die Teilnehmer kommen von elf verschiedenen Schulen und sind für eine Woche aus zehn europäischen Ländern angereist. Am Kollegium Kalksburg werden in den kommenden Tagen in 32 internationalen Arbeitsgruppen zu je drei Personen zwei aktuelle Forschungsthemen bearbeitet. „Unterwegs mit Comenius“ weiterlesen
Mehr Musse und Tiefe in den Naturwissenschaften
Von Urs Martin, Konrektor
Mit dem Wechsel von der dreieinhalb- zur vierjährigen gymnasialen Ausbildung nimmt die Lern- und Unterrichtszeit zu. Eine Gruppe von Lehrpersonen und Schulleitungsmitgliedern hat sich mit der Verteilung der zusätzlichen Unterrichtszeit auf die verschiedenen Fächer auseinandergesetzt. „Mehr Musse und Tiefe in den Naturwissenschaften“ weiterlesen
Gym Muttenz Entfalter 
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