Was auf uns zukommt

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Die Schulleitung des Gymnasiums Muttenz (Fotos: Daniel Nussbaumer)

Als neue Schulleitung wurden wir immer wieder gefragt, was denn unsere Perspektiven und Visionen sind. Oder, wie unsere Führungsstrategie aussieht…
Natürlich gibt es schöne Visionen, wie das Unterrichten hier am Gymnasium Muttenz in 10 Jahren aussehen wird:

• Wir sind in einem neuen, lichtdurchfluteten Schulhaus, welches viel Platz und Lernraum für Schülerinnen und Schüler bietet. 
• In diesen Lernumgebungen sind Schüerinnen und Schüler alleine oder in Gruppen selbständig und stets interessiert am Arbeiten. Sie nutzen digitale Medien überlegt und sinnvoll, lassen sich nicht durch unterrichtsfremde Inhalte ablenken. 
• Sie Lernen nicht wegen guten Noten, sondern aus vertieftem Interesse an allen Fächern. 
• Sie haben interdisziplinäre Verknüpfungsskills und sind stets motiviert und gut gelaunt.

Die Lehrpersonen sind ebenfalls bestens gelaunt, agieren als Dozierende und als Coaches, welche mit den Jugendlichen vertiefte Fachgespräche führen. Sie haben Zeit für interdisziplinäre Projekte und müssen sich nicht mit disziplinarischen Dingen auseinandersetzen – die Jugendlichen sind ja gerne und freiwillig hier und kommen deswegen stets pünktlich zum Unterricht. 

Wie schön wird das Unterrichten dann sein…..

Doch weder die alte noch die neue Schulleitung weiss eine Patentlösung, wie wir zu dieser „Idealschule“ kommen. Wir können und wollen deswegen nicht wie Pfadi-Leiter mit dem Fähnli vorausgehen – wohlwissend, wo der Weg langgeht und was uns am Ziel erwartet. Wir werden deswegen nicht anführen – wir möchten zusammenführen!

Zusammenführen, was an Kompetenz und Wissen im Lehrpersonenkollegium vorhanden ist. Es sind unterschiedlich lange und unterschiedlich intensive Unterrichts- und Lebenserfahrungen, sowohl (schul-)fachlich als auch methodisch und pädagogisch, welche eingebracht und zusammengeführt werden sollen. 

Wir wollen dieses grosse Wissen nutzen und gemeinsam herausfinden, wie das Gym Muttenz in 10 Jahren aussehen soll und wie wir den Weg dahin gemeinsam gehen können.

Unsere Idee von “Führung” ist eine enge Zusammenarbeit mit allen Beteiligten an dieser Schule. Führungsfunktionen können auf Zeit, kompetenzbasiert, aufgaben- und projektbezogen von Einzelnen oder Teams wahrgenommen werden. Wir möchten Aufgaben verteilen, Kompetenzen definieren und damit Verbindlichkeiten und Vertrauen schaffen. Die Kunst dabei ist es, die Fäden zusammenzuhalten und die Leute bei der Entwicklung mit ins Boot zu holen.

Wir freuen uns auf diese Aufgabe und den Start in das Schuljahr 2024/25! Wer wir sind, erfahren Sie hier auf unserer Homepage.